Kanatek Lab — zajęcia edukacyjne dla dzieci i młodzieży

Co robimy

Pięć ścieżek

Dziecko zaczyna od eksperymentów i majsterkowania, a jako nastolatek wybiera kierunek — techniczny albo przyrodniczy. Do tego dłuższe bloki poranne i przygotowanie do matury. W każdej ścieżce pracujemy w małych grupach, na prawdziwych narzędziach.

Jak to działa: zajęcia regularne prowadzimy od poniedziałku do piątku, w godzinach ustalanych pod grupę. Bezpłatne spotkania próbne organizujemy w weekend.

Warsztaty

Zajęcia edukacyjne

6–13 lat

Biologia, chemia, majsterkowanie i podstawy elektroniki. Dziecko wychodzi z własnym modelem, układem albo konstrukcją — zrobioną samodzielnie, nie złożoną przez prowadzącego.

Zajęcia układamy w cykl, w którym tematy budują się jeden na drugim, ale zapisać można się też na pojedynczy dzień. Dziecko nie musi przyjść na wszystko, żeby coś z tego wynieść.

Grupy: 6–9 lat oraz 10–13 lat, max 5 dzieci
Terminy: Pon–pt, godziny pod grupę
Czas: 1 godz. 45 min — dwa bloki po 45 minut z przerwą
Cena: 100 zł za spotkanie · pakiet 4 spotkań 360 zł
Forma: ustalony cykl zajęć lub pojedyncze spotkania
Zapisy: na cały cykl albo na wybrane dni
Miejsce: Osiedle Wilno, Warszawa

Technika

Programowanie i systemy cena wprowadzająca

od 13 lat

Programowanie, cyberbezpieczeństwo, elektronika, mechatronika i automatyka. Dla młodzieży, która chce iść dalej niż migający diodą układ — projekty rozłożone na kilka spotkań, z realnym efektem na koniec.

Grupy: do 5 osób, dobierane poziomem
Czas: 2 godziny
Cena: 130 zł za spotkanie · pakiet 4 spotkań 470 zł
cena wprowadzająca do 30 września · od 1 października 150 zł
Terminy: Pon–pt, godziny pod grupę
Forma: cykl zajęć, nie pojedyncze spotkania
Miejsce: Osiedle Wilno, Warszawa

Nauki o życiu

Anatomia i biologia cena wprowadzająca

od 12 lat

Praca na preparatach zwierzęcych — budowa serca, płuc i kończyny oglądana z bliska, oraz nauka zakładania szwów chirurgicznych. Dla młodzieży myślącej o medycynie i kierunkach przyrodniczych. Zakres dobieramy do wieku i doświadczenia grupy.

Grupy: do 5 osób
Czas: 2,5 godziny
Cena: 150 zł za spotkanie, materiały w cenie
cena wprowadzająca do 30 września · od 1 października 180 zł
Terminy: Pon–pt, godziny pod grupę
Miejsce: Osiedle Wilno, Warszawa

Korepetycje

Matura i olimpiady

biologia · chemia · poziom rozszerzony

Całościowy kurs przygotowujący do matury rozszerzonej, na autorskich materiałach zgodnych z podstawą programową. Jak najwięcej praktyki — proste reakcje chemiczne, a przy biologii nauka anatomii na preparatach.

Nie musi to być od razu cały kurs. Równie dobrze pomożemy doraźnie, jeśli uczeń utknął na konkretnym dziale i potrzebuje po prostu zrozumieć jeden temat.

Forma: indywidualnie lub w grupie 2–3 osób
Grupy: dobierane poziomem, nie wiekiem
Indywidualne: 100 zł biologia · 120 zł chemia
Grupowe: 75 zł biologia · 90 zł chemia
Pomoc doraźna: cena ustalana indywidualnie, zależnie od zakresu materiału
Miejsce: Osiedle Wilno lub online

Blok 4h

Blok warsztatowy cena wprowadzająca

6–13 lat · cztery godziny, jeden temat

Jeden temat rozłożony na cztery godziny: wprowadzenie, praca własna, przerwa na drugie śniadanie, próba w terenie i wykończenie projektu. Spokojne tempo, dużo czasu na dopracowanie szczegółów — dziecko wychodzi z gotową konstrukcją, a nie z projektem do dokończenia w domu.

Dłuższa forma dla tych, którzy wolą jedno solidne spotkanie zamiast cyklu. Rodzic zostaje osiągalny telefonicznie przez cały czas trwania bloku.

Blok poranny · 9:00–13:00

Poniedziałek–piątek. Terminy dostępne na bieżąco.

Blok popołudniowy · 14:00–18:00

W wybrane dni. Terminy ustalamy po zebraniu zgłoszeń — w formularzu zaznaczasz, które dni Wam pasują, a my potwierdzamy mailem.

Grupy: 2–4 dzieci
Cena: 180 zł za dziecko, materiały w cenie
cena wprowadzająca do 30 września · od 1 października 200 zł
Zapisy: na konkretne dni, minimum 2 dni wcześniej
Miejsce: Osiedle Wilno, Warszawa

Dla stałych uczestników

Karta z pieczątkami

Każde dziecko dostaje własną kartę. Za każde zajęcia przybija pieczątkę — dziesiąta oznacza spotkanie za darmo. Bez aplikacji, bez punktów, bez zbierania kodów. Zwykła kartka, o którą dzieci upominają się same, wchodząc do pracowni.

10

Dziesiąte zajęcia gratis

Dziesięć pieczątek na karcie — dziesiąte spotkanie bez opłaty.

+1

Za polecenie

Przyprowadzisz kolegę lub koleżankę, którzy zapiszą się na zajęcia? Oboje dostajecie dodatkową pieczątkę.

−10%

Rodzeństwo

Drugie i kolejne dziecko z tej samej rodziny — dziesięć procent taniej na wszystkich zajęciach.

Karta jest imienna i ważna 12 miesięcy od pierwszej pieczątki. Darmowe zajęcia dotyczą tej samej ścieżki, w której zebrano pieczątki. Blok czterogodzinny liczy się jako dwie pieczątki. Rabaty za pakiet i za rodzeństwo łączą się ze sobą.

Jak pracujemy

Bez gotowych instrukcji

Zestaw z pudełka daje przewidywalny efekt i zero myślenia. My zaczynamy od problemu, a nie od kroku pierwszego.

Dziecko rozwiązuje problem samo

Nie odtwarza kroków z kartki. Pokazujemy narzędzie i cel — droga jest do wymyślenia. Podpowiadamy dopiero wtedy, gdy dziecko naprawdę utknie.
Projekty wieloczęściowe

Część rzeczy nie kończy się w półtorej godziny i to jest w porządku. Wracamy do nich przez kilka spotkań, tak jak w prawdziwej pracowni.
Każdy wychodzi z czymś własnym

Działającym układem, modelem, konstrukcją. Nie z kartką do powieszenia na lodówce i nie z rzeczą, którą złożył prowadzący.
Próby w terenie

Konstrukcja, której się nie sprawdziło, jest niedokończona. Samoloty muszą polecieć, a układy z czujnikiem światła sprawdzamy w prawdziwym słońcu. Jeśli coś nie działa — wracamy i poprawiamy. Wychodzimy wyłącznie na teren osiedla, które jest ogrodzone i monitorowane; dzieci nie przechodzą przez jezdnię.

Kto prowadzi

Dwoje ludzi, nie franczyza

Zajęcia prowadzimy osobiście — zawsze we dwoje, przy grupie do pięciu dzieci. Nie ma u nas rotacji animatorów ani scenariuszy z centrali.

Eryk

Elektronika · programowanie · konstrukcje

Z wykształcenia jestem inżynierem cyberbezpieczeństwa i na co dzień administruję systemami IT w międzynarodowej organizacji ekologicznej. Zanim to się stało, przez pięć lat pracowałem w firmie edukacyjnej jako koordynator projektów. Prowadziłem zajęcia, jeździłem z pokazami po szkołach i szkoliłem instruktorów oraz nauczycieli: jak przekazywać wiedzę w przystępny i ciekawy sposób, jakie techniki nauczania sprawdzają się w praktyce, jakimi prostymi doświadczeniami wytłumaczyć trudne rzeczy i jak wykorzystać sprzęt, który szkoły dostały z dofinansowań unijnych — a który najczęściej stoi nierozpakowany w szafie.

Od dziecka chciałem wiedzieć, jak zbudowane są rzeczy. A najprostszy sposób, żeby się tego dowiedzieć, to je rozkręcić.

Do uczenia wróciłem właściwie przypadkiem. W obecnej pracy poproszono mnie o poprowadzenie serii szkoleń i nagle wróciło do mnie wszystko, co robiłem przez tamte pięć lat. Przy okazji zobaczyłem, jak bardzo takich zajęć brakuje. Stąd Kanatek Lab. To nie jest moje główne źródło utrzymania — robię to, bo sprawia mi frajdę i bo widzę, że jest potrzebne.

Inżynier cyberbezpieczeństwa
Kierownik wypoczynku · uprawnienia opiekuna
Kurs pierwszej pomocy
5 lat w edukacji technicznej dzieci i młodzieży

Julia

Biologia · chemia · eksperymenty

Skończyłam biotechnologię medyczną na Uniwersytecie Warszawskim — kierunek, na którym anatomia i mikrobiologia spotykały się z projektowaniem procesów technologicznych: od pracy w laboratorium kosmetycznym po warzenie piwa. Przez jakiś czas pracowałam w laboratorium, ale po pięciu latach prowadzenia warsztatów i zajęć eksperymentalnych zorientowałam się, że praca z dziećmi daje mi zwyczajnie więcej niż stół laboratoryjny.

Od sześciu lat przygotowuję do matury z biologii i chemii na poziomie rozszerzonym, na własnych materiałach, które dopracowuję rocznik po roczniku. Obecnie kończę studia nadające uprawnienia pedagogiczne do nauczania przedmiotów przyrodniczych — po nich będę mogła uczyć biologii jako nauczyciel.

Kanatek Lab jest dziś moim głównym zajęciem. Dlatego zajęcia możemy prowadzić także rano i w środku tygodnia, nie tylko popołudniami.

Mgr biotechnologii medycznej, Uniwersytet Warszawski
W trakcie studiów nadających uprawnienia pedagogiczne do nauczania przedmiotów przyrodniczych
6 lat przygotowywania do matury z biologii i chemii
5 lat prowadzenia warsztatów i zajęć dla dzieci

Za nami

Nasze doświadczenie

Zdjęcia z pokazów, zajęć i szkoleń, które mieliśmy przyjemność prowadzić — część z lat pracy w innych miejscach, część już z naszej pracowni.

Technika, elektronika, konstrukcje

Przesuń, żeby zobaczyć więcej

Samolot ze styroduru zbudowany na warsztatach — **Konstrukcje ze styroduru**
Samoloty i łodzie cięte i klejone od zera, część z własnym układem elektronicznym w środku. Projekt na kilka spotkań — od szkicu po sprawdzenie, czy naprawdę działa.

Model łodzi i komponenty elektroniczne — **Konstrukcje ze styroduru**
Samoloty i łodzie cięte i klejone od zera, część z własnym układem elektronicznym w środku. Projekt na kilka spotkań — od szkicu po sprawdzenie, czy naprawdę działa.

Zajęcia z lutowania, schemat układu na tablicy — **Podstawy elektroniki**
Schemat na tablicy, lutownica w ręku i pierwszy własny układ. Dziecko wychodzi z czymś, co działa — nie z opisem tego, jak mogłoby działać.

Arduino z modułem LED cube — **Podstawy elektroniki**
Schemat na tablicy, lutownica w ręku i pierwszy własny układ. Dziecko wychodzi z czymś, co działa — nie z opisem tego, jak mogłoby działać.

Zajęcia z programowania — kod wyświetlony na tablicy — **Podstawy programowania**
Pierwsze linijki kodu pisane po to, żeby coś się ruszyło, zaświeciło albo zapiszczało. Ekran jest tu narzędziem, nie treścią zajęć.

Dzieci piszą pierwszy program na zajęciach — **Podstawy programowania**
Pierwsze linijki kodu pisane po to, żeby coś się ruszyło, zaświeciło albo zapiszczało. Ekran jest tu narzędziem, nie treścią zajęć.

Miernik natężenia światła
Fotorezystor sterujący serwomechanizmem — wskazówka pokazuje, w ilu procentach oświetlony jest przedmiot. Pokaz, od którego zaczyna się rozmowa o czujnikach.

Szkolenie nauczycieli — **Szkolenia dla nauczycieli**
Jak prowadzić zajęcia techniczne, programowanie, elektronikę i majsterkowanie. Jakich narzędzi i technik używać, żeby przekazywana wiedza była dla uczniów naprawdę zrozumiała.

Rozkręcona lampa podczas pokazu naprawy — **Naprawa zamiast wyrzucania**
Rozkręcona lampa i pytanie, co jest w środku. Najprostszy sposób, żeby dowiedzieć się, jak coś działa, to to rozkręcić.

Wnętrze lampy oglądane przez uczestników zajęć — **Naprawa zamiast wyrzucania**
Rozkręcona lampa i pytanie, co jest w środku. Najprostszy sposób, żeby dowiedzieć się, jak coś działa, to to rozkręcić.

Biologia, chemia, eksperymenty

Przesuń, żeby zobaczyć więcej

Probówki z roztworami — **Eksperymenty chemiczne**
Reakcje, które widać gołym okiem — od zmiany barwy roztworu po wybuchający wulkan.

Wulkan chemiczny — **Eksperymenty chemiczne**
Reakcje, które widać gołym okiem — od zmiany barwy roztworu po wybuchający wulkan.

Warsztaty biologiczne — praca z modelem anatomicznym — **Warsztaty biologiczne**
Budowa organizmów oglądana i dotykana, a nie przepisywana z podręcznika.

Dzieci oglądają preparat na warsztatach biologicznych — **Warsztaty biologiczne**
Budowa organizmów oglądana i dotykana, a nie przepisywana z podręcznika.

Pokaz naukowy „Czara ognia” — **Pokazy naukowe**
„Czara ognia”, pokazy z ciekłym azotem oraz z suchym lodem — efekty, które zostają w głowie na lata.

Pokaz z ciekłym azotem dla dzieci — **Pokazy naukowe**
„Czara ognia”, pokazy z ciekłym azotem oraz z suchym lodem — efekty, które zostają w głowie na lata.

Mydełka zrobione przez dzieci — **Cykl „Po co nam mydło”**
Czym są drobnoustroje i dlaczego myjemy ręce — z doświadczeniem porównawczym, wymazami i własnoręcznie zrobionym mydłem.

Kule do kąpieli — **Cykl „Po co nam mydło”**
Czym są drobnoustroje i dlaczego myjemy ręce — z doświadczeniem porównawczym, wymazami i własnoręcznie zrobionym mydłem.

Szkatułka techniką decoupage — **Majsterkowanie i recykling**
Poznajemy różne techniki zdobienia, między innymi decoupage. Rozmawiamy o tym, po co nam recykling — i sprawdzamy to w praktyce: butelka z odzysku, a na niej kwiatki i owoce z łupin po pistacjach. Właśnie takie zadania najlepiej rozruszają wyobraźnię, bo materiał jest byle jaki, a efekt zależy wyłącznie od pomysłu.

Butelka ozdobiona łupinami pistacji — **Majsterkowanie i recykling**
Poznajemy różne techniki zdobienia, między innymi decoupage. Rozmawiamy o tym, po co nam recykling — i sprawdzamy to w praktyce: butelka z odzysku, a na niej kwiatki i owoce z łupin po pistacjach. Właśnie takie zadania najlepiej rozruszają wyobraźnię, bo materiał jest byle jaki, a efekt zależy wyłącznie od pomysłu.

Ćwiczenie szwów chirurgicznych — **Anatomia i szycie chirurgiczne**
Zajęcia dla starszej młodzieży — praca na preparatach i nauka zakładania szwów chirurgicznych.

Preparat anatomiczny — **Anatomia i szycie chirurgiczne**
Zajęcia dla starszej młodzieży — praca na preparatach i nauka zakładania szwów chirurgicznych.

Autorskie materiały maturalne — **Przygotowanie do matury**
Autorskie materiały do biologii i chemii na poziomie rozszerzonym, dopracowywane rocznik po roczniku.

Pracownia

Gdzie to się dzieje

Kameralna pracownia na osiedlu Wilno. Trzy stanowiska robocze, stacje lutownicze z odciągiem oparów, minitablice do szkicowania własnych projektów i osobna strefa odpoczynku. Miejsce dla pięciorga dzieci i dla rodzica, który chce zostać.

Stanowiska robocze w pracowni Kanatek Lab — **Stanowiska robocze**
Materiały, odczynniki chemiczne i preparaty biologiczne do warsztatów przyrodniczych — wszystko pod ręką, na jednym blacie.

Blat z materiałami i odczynnikami do warsztatów przyrodniczych — **Stanowiska robocze**
Materiały, odczynniki chemiczne i preparaty biologiczne do warsztatów przyrodniczych — wszystko pod ręką, na jednym blacie.

Stacja lutownicza z odciągiem oparów w pracowni — **Stacje lutownicze**
Trzy stanowiska z odciągiem oparów, a przy każdym minitablica — do quizów i do rysowania własnych układów, zanim powstaną naprawdę.

Stanowisko lutownicze z minitablicą do szkicowania układów — **Stacje lutownicze**
Trzy stanowiska z odciągiem oparów, a przy każdym minitablica — do quizów i do rysowania własnych układów, zanim powstaną naprawdę.

Strefa odpoczynku w pracowni — miejsce na przerwę — **Strefa odpoczynku**
Miejsce na przerwę, drugie śniadanie i poczęstunek. Przy dłuższych blokach dzieci potrzebują chwili oddechu — i dostają ją tutaj.

Kącik z poczęstunkiem dla uczestników zajęć — **Strefa odpoczynku**
Miejsce na przerwę, drugie śniadanie i poczęstunek. Przy dłuższych blokach dzieci potrzebują chwili oddechu — i dostają ją tutaj.

Zapisy otwarte

Bezpłatne warsztaty próbne

Zajęcia regularne prowadzimy od poniedziałku do piątku. Zanim ruszymy z jesiennym cyklem, zapraszamy dzieci z osiedla na weekendowe spotkania próbne — koszt udziału to Twój czas na przyprowadzenie dziecka, a w zamian prosimy o szczerą opinię.

Sobota 8 i niedziela 9 sierpnia Cztery tematy do wyboru — każdy dostosowujemy do wieku dziecka, projekty są uniwersalne:

MajsterkowanieSamolot z pianki i konkurs na najdłuższy lot
ElektronikaWłasna lampka z diodą i taśmą miedzianą, bez lutownicy
Biologia i chemiaDoświadczenie i model, wszystko w jednym spotkaniu
Warsztat artystycznyButelka z odzysku zdobiona łupinami po pistacjach

Godziny ustalamy po zebraniu zgłoszeń — w formularzu zaznaczasz, które pory Wam pasują

Sobota 22 i niedziela 23 sierpnia „Zlutuj i zabierz” — prawdziwa elektronika z lutownicą. Dziecko wychodzi z własnym, działającym układem: tajnym alarmem do szuflady na fotorezystorze. 10–13 lat · trzy stanowiska lutownicze, więc miejsc jest naprawdę mało

Kiedykolwiek — zajrzyj do pracowni Nie musisz od razu zapisywać dziecka. Możesz wpaść zobaczyć salę, zadzwonić albo spotkać się z nami na osiedlu i po prostu pogadać o tym, jak wyglądają zajęcia i jaki mamy na nie pomysł. Napisz albo zadzwoń — umówimy się na dogodną porę

Każde dziecko może przyjść na jedno bezpłatne spotkanie próbne. Kolejne zajęcia wchodzą już w cenę zajęć regularnych — o szczegółach powiemy na miejscu. Liczba miejsc ograniczona, decyduje kolejność zgłoszeń.

Spotkania próbne obejmują ścieżkę zajęć edukacyjnych. Zainteresowanych ścieżką techniczną, anatomiczną lub maturą prosimy o kontakt — termin ustalamy indywidualnie.

Zapisy przez formularz

Nie takie ważne, żeby człowiek dużo wiedział, ale żeby dobrze wiedział; nie żeby umiał na pamięć, a żeby rozumiał. Janusz Korczak

Pytania rodziców

Zanim zapiszesz

Osiem rzeczy, o które pytają najczęściej. Jeśli czegoś tu brakuje — napisz albo zadzwoń, odpowiemy tego samego dnia.

Czy mogę zostać z dzieckiem na zajęciach?

Tak. Pracownia jest kameralna, ale zawsze mamy miejsce dla rodzica, który chce zostać — zwłaszcza za pierwszym razem. Prosimy tylko o zaznaczenie tego w formularzu, żebyśmy zaplanowali miejsca siedzące.

Co, jeśli dziecko nikogo nie zna w grupie?

Grupy są maksymalnie pięcioosobowe, więc nikt nie ginie w tłumie. Zaczynamy od zadania, które wymaga rozmowy — po dwudziestu minutach dzieci zwykle same dzielą się pomysłami. Nie ma u nas sytuacji, w której ktoś siedzi sam z boku.

Czy trzeba coś przynieść?

Nie. Materiały i narzędzia są w cenie zajęć, nie ma dopłat ani wpisowego. Prosimy tylko o ubranie, którego nie szkoda — pracujemy z gliną, klejem i odczynnikami. Przy blokach czterogodzinnych warto zapakować dziecku kanapkę i picie.

Czy zajęcia z lutownicą i odczynnikami są bezpieczne?

Pracujemy na trzech stanowiskach lutowniczych z odciągiem oparów, przy grupie do pięciu osób i zawsze we dwoje — czyli jeden dorosły na dwoje–troje dzieci. Młodsze grupy używają lutownic niskotemperaturowych albo w ogóle ich nie dotykają. Oboje mamy przeszkolenie z pierwszej pomocy, a odczynniki dobieramy tak, żeby najgorsze, co mogło się stać, to była plama na koszulce.

Co, jeśli dziecko zachoruje albo nie może przyjść?

Wystarczy SMS. Przy zajęciach pojedynczych przenosimy zapis na inny termin, przy cyklu — odrabiamy w innej grupie, jeśli jest miejsce. Mamy listę rezerwową, więc wolne miejsce zwykle znajduje chętnego.

Od jakiego wieku przyjmujecie dzieci?

Warsztaty edukacyjne od 6 lat, w dwóch grupach: 6–9 i 10–13. Anatomia od 12 lat, programowanie i systemy od 13. Przygotowanie do matury bez ograniczeń wiekowych — grupy dobieramy poziomem, nie rocznikiem.

Jak wygląda płatność?

Rozliczamy się po zajęciach, gotówką lub przelewem. Pakiety czterech spotkań opłaca się z góry i są wtedy o 10% tańsze. Każde dziecko dostaje kartę z pieczątkami — dziesiąte zajęcia są za darmo.

Gdzie dokładnie odbywają się zajęcia?

W naszej pracowni na osiedlu Wilno w Warszawie. Dokładny adres wysyłamy mailem po zapisie — nie publikujemy go, bo to również nasz dom. Jeśli chcesz zobaczyć salę przed zapisaniem dziecka, napisz albo zadzwoń, umówimy się.

Kontakt

Napisz albo zadzwoń

Zapisy i pytania

kontakt@kanatek.pl

692 495 441 783 402 455

Gdzie

Zajęcia prowadzimy w naszej kameralnej pracowni na osiedlu Wilno w Warszawie. Dokładny adres wysyłamy mailem po zapisie.

Przygotowanie do matury prowadzimy również online.

Nauka przez doświadczenie. Prawdziwa.